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文／王小姐

　　會加入「台灣無障礙協會」，是起源於參加行政院勞委會補助的「失業身障者生活津貼補助就業計畫訓練課電腦班」。經由朋友介紹，才知政府有此德政，不但有生活津貼，還可以上課學電腦，對我們這種行勳不便者來說，學會電腦可以在家工作或不出門能知天下事，真是一大福音！

　　在「台灣無障礙協會」學習了近半年的時間，協會就像是我的第二個家。協會裡的每一位工作人員有如我的鄰居一樣，時常問候並協助我們這些學員，令人感激。也因此在結訓時我加入了協會，希望能和協會保持聯繫，也可參加更多戶外活動，增廣見聞。

文／台灣無障礙協會

　　永晏四歲時，在一次幼稚園活動中不幸因腦膜出血而使神經細胞壞死，導致他的四肢癱瘓，黃女士每天以淚洗面，但最終也只能擦乾淚水，接受命運的安排。

　　黃女士希望永晏與一般小孩一樣接受教育，於是不斷研究適合永晏寫字的方法，最後就研究出以腳代手寫字，但永晏的雙手無法拿著書本看書，黃女士親自拿著書，一字一句的教導永晏，讓永晏了解讀書的樂趣所在。永晏在黃女士的教導下進步很多，但是黃女士的雙手卻時常酸麻不已，黃女士認為只要能為永晏做的事，再辛苦也會盡全力完成。

　　永晏對於音樂非常有興趣，聽到音樂會隨著節奏搖擺身體，並哼唱著歌曲，不論任何音樂皆能朗朗上口。黃女士認為既然可以以腳代手寫字，當然也可以以腳代手彈琴。雖然腳的靈敏度不如手，但永晏每天不斷的練習彈琴，黃女士則在一旁不斷為永晏加油打氣，不曾間斷過，黃女士的支持更是永晏練琴的動力來源。

主持人： 曹愛蘭教授 與談人： Kicki Nordströom 女士(瑞典) Helen Meekosha 教授(澳洲) Kwanruthai Savangsri 女士(泰國)

Savangsri 女士

　　在「性別」議題上，來自泰國的Kwanruthai Savangsri 女士提醒大家，女性身心障礙者就在我們的生活週遭，因此給予她們一個包容的、無障礙的、落實人權的社會，人人都有平等不受歧視的機會，是極為重要的，而政府責無旁貸的責任以及非營利組織的主動性，也將會影響女性身心障礙者在國家中的發展及地位，因此適時的在議題上採取行動是必要的。

文／賴智傑（台北市視障者家長協會視障鋼琴調音教師）

文／郭亦倫（點譯員、視障電腦教師）

文／藍介洲（台北市視障者家長協會就服暨社工督導，也是視障者）

　　當一位重度視障者，順利考上大學，準備開啟人生另一個重要的旅程時，他們所得到的往往不是旁人的祝福與期待，卻是他人懷疑的眼光與一盆冷水。他們常被問「大學畢業以後還不是去做按摩，幹嘛還要去讀大學呢？」；或更直接的質疑「大學畢業以後還不是去做按摩，那不是等於學非所用，這樣不會很浪費教育資源嗎？」然而試問，多少大學畢業生真的都能學以致用？且視障大學畢業生也未必全然都從事按摩。

　　以下我將分別介紹兩名「台北市視障者家長協會」歷年就服員所輔導成功的視障案例，期望能從他們的就業歷程中，可看出他們是如何突破萬難與限制，雇主與同事是如何支持與接納，以及就服員是如何協助與輔導，將一般人所認為的不可能化為可能。

　　首先，我們要介紹 Ken 順利就業的故事。Ken 是一名法律系畢業的全盲生，對於法律事務通滿興趣，並以從事法務工作為其最大志向。在本會就服人員的協助下，順利幫 Ken 推介至國內某一知名法律事務所，擔任法務助理一職。