經驗分享
路上有你
由 editor 於 一, 2017-02-13 14:16 發表
回想從畢業後去學習如何當一名社工至今，在歷程裡總覺得從她身上獲得的感受和學習帶給自己不少成長，認識她是在暖陽的午後，和善的眼神就在簡單的問候後消失，興奮不已的她彷彿找到人分享出院的喜悅，自顧分享開心之餘卻也在幾分鐘內自動轉為憤怒地說:「我已經吃(藥)了三十幾年了！為什麼還要逼我！！這個肚子已...
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讓生命的不同在教育場域被看見
由 editor 於 一, 2017-01-23 12:35 發表
作者手繪卡片
我是一位左下肢中度肢障的身障人士。我的狀況從以前不用拿拐杖，到現在要長距離行動時必須仰賴輪椅，也過了許多個年頭，雖然身體狀況持續緩慢地衰弱中，不過對於台灣的無障礙環境的盼望卻從未削減。回想起我的小學生活，別人家為了上小學的準備是買書包和買制服，而我則是多了“...
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校外教學無障礙不容妥協
由 editor 於 一, 2017-01-23 12:06 發表
第一次看到無障礙遊覽車，學校師生都很驚奇，紛紛覺得「這樣很方便」。「無障礙遊覽車」也是校外「教學」的一部分。
畢業旅行對於許多孩子來說都是一趟期待良久的旅程，不過對身障生來說看似理所當然的活動，卻有很多不為人知的辛酸。
孩子因為多重障礙肢體不便，小學時由爸爸媽媽一路陪讀，之前的校外教...
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教孩子處理困難，而不是把困難排除在外
由 editor 於 四, 2017-01-19 12:00 發表
神老師全班畢業旅行合照，全班孩子一個也不能少。
「老師， 你怎麼敢帶坐輪椅生病的孩子去畢業旅行? 你不怕他受傷? 你不怕被告?」
可能是畢業旅行季開始，陸續有人問了我這個問題，當時帶生病的孩子出門時，有人問我他又不能玩，讓他請假就好啦~~為什麼要推著他去?出了事誰負責?為什麼媽...
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數十年如一日---遙遠的旅行
由 editor 於 四, 2017-01-19 11:51 發表
教育單位及相關人士處理障礙生參與校外教學的過程，影響了障礙生的學習、參與權利。
(照片提供/台北市行無礙資源推廣協會)
「有沒有乖乖？我要五香的～拿來拿來，吼～傳快一點，喂！不要偷吃！那是我的！」一個身影跳出座椅，往前衝了三個座位把那包大家爭搶的乖乖抓到手中，開心滿意的笑容，隨著零食入...
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忽略障礙生，學校教導了孩子什麼?
由 editor 於 四, 2017-01-19 11:46 發表
萱萱是我的女兒，也是一位身心障礙者。她從嬰孩時期的全身無力、無法翻身，到現在是個國中生，並且可以用助行器短暫行走的重度肢體障礙，已歷經漫漫的十三年，當別的小孩還懵懵懂懂時，她正經歷無數次的開刀，當寒暑假同學在玩樂時，她留著眼淚跟汗水默默的在復健。為了查證是什麼病症導致她生出來全身無力、無法自...
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不能一起玩的校外教學意義何在?
由 editor 於 四, 2017-01-19 11:26 發表
學校無意租用無障礙遊覽車，迫使障礙生無法和同學一起搭車前往校外教學目的地。照片為全部同學上遊覽車後，障礙生在車門口看同學情景。
我的孩子是個極低體重早產兒，因早產兒併發症而成為重度腦性麻痺患者。出生後矯正年齡(註)6個月就開始在醫院做復健治療直到三足歲。學齡前在早療中心沒有上幼稚園，...
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用畫畫陪伴自己
由 editor 於 二, 2016-12-27 15:49 發表
童年遭受的創傷、不被人理解的情緒一直壓抑著銜蔓，導致她罹患憂鬱症。她透過一次次的繪畫撫平自己的傷口，心情獲得釋放，畫作療癒了她，也讓她找回那份渴望被擁抱的感覺。
小時候被禁止沒有情緒，銜蔓沒有表情十幾年，現在她終於解放自己笑了。
童年創傷往往跟著人們一生，躲在內心最幽暗深處默...
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克服身障 當上服裝設計師
由 editor 於 二, 2016-12-27 15:34 發表
梁春錦學的是服裝設計科，一心以為出社會後工作可以平步青雲，無奈肢障的身分令她吃了不少苦頭。「軟弱的，上帝為她加添力量」，梁春錦求職遭遇困難仍自我勉勵，當她勇於跨出障礙，機會跟著到來。她體會當你有心完成一件事，上帝會給予祝福。
「當你想要完成一件事的時候，全世界的力量都會...
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