阿傑／點亮心中的星光

阿傑(化名)，一位十分害羞的大男孩，領有重度自閉症身心障礙手冊，但是從小卻很聰明活潑，只是溝通表達上常出現問題，不太能順利表達自己的感覺，人際關係也不佳。由於阿傑的問題沒能接受早期療育，進入學校就讀之後，因不懂人際溝通與抒發壓力，逐漸出現情緒問題行為而無法適應學校生活，還曾一度住進精神科就醫長達一年。

學校畢業之後，阿傑輾轉進入本會日間照顧中心-星光偶劇團接受服務。由於不善與他人溝通，因此人際關係極為封閉，而且因為長期活在自我的世界中，導致行為模式難與他人配合以及融入團體生活中。常常一緊張就要不斷上廁所，情緒失控時會忍不住想破壞物品，甚至與本會工作人員大打出手、演出全武行。令人心疼的是，阿傑容易緊張的個性加上人際溝通的障礙，常常導致他人的誤解、也讓自己受傷。有幾次，阿傑獨自搭車外出到外面，平常喜歡畫畫與摺紙的他突然發現自己的紙張沒有了，他一時衝動跑進去一個商家店裡拿白紙，對方問他想幹甚麼?他因無法表達自己的想法而與對方發生衝突，最後被當成小偷而被打的遍體麟傷。

阿傑接受本會快樂星光偶劇團服務二年多之後，阿傑的改變令所有的老師與工作人員都感到十分驚艷與感動。第一，阿傑的生活作息變正常了，由原來半夜二、三點睡覺，接近中午時才姍姍來遲到本會報到，到現在每天晚上十一點前睡覺，早上八點多就到本會報到。其次，阿傑的情緒問題行為改善了，由原先固執的強迫行為，如不經他人同意就任意洗抽屜、洗馬桶，到現在還是會固定想洗東西來抒發情緒，但是可以接受他人溝通去洗指定的物品。

還有，阿傑的人際互動進步了，原來在教室中往往都是一個人做自己的事，到現在可以配合不同的課程內容漸漸參與其中，特別是歌唱課程最為投入，每每都用盡全力去表現自己最好的一面。為此，老師幫阿傑報名本會特別為自閉症心智障礙者舉辦的「閃亮之星~歌唱比賽」，阿傑克服了面對群眾的壓力，全心全意去唱好一首歌，震撼了全場二、三百位觀眾的心，也感動了在場的專業歌唱評審們，頒給阿傑「最佳精神獎」的榮譽。

阿傑，由原本十分桀傲不遜的自閉症大男孩，到如今儼然是所有特教老師心目中的模範生。阿傑早上來到本會報到後會主動幫忙倒垃圾、去市場買菜、洗菜、挑菜、還會幫忙煮午餐的菜，下課後回到家裡還會幫忙媽媽洗完衣服再上床睡覺。和他人溝通時也不再那麼急躁，變得有耐心聽別人的意見，表達意見時也變得溫和多了，甚至漸漸會表達一些自己的感覺。我們相信，像阿傑這樣的自閉症孩子，即使是被所有人放棄，只要用心去了解他，運用合適的方式去愛他、教導他，就能夠幫助他點亮心中的星光，重新燃起對人生的希望!(本文作者為台北市自閉兒社會福利基金會社工員，感謝台北市自閉兒社會福利基金會慨允轉載，更多文章歡迎至基金會網站閱讀。)