文/李欣薇

  小時候,我過得並不快樂,因為我一出生,老天爺就忘了給我正常的聽力,所以「聲音」和「說話」對我而言,是一輩子的學習和挑戰。從小我就必須跟著媽媽學聽聲音、學發音、學說話,媽媽用盡各種方法來教我,一個音一個音、一個字一個字的教我,我就是在媽媽辛苦的教導下,慢慢長大學會語言的。記憶中,我學習的過程並沒有別人想像中那樣容易,當我遇到困難不願和媽媽配合時,媽媽總是不厭其煩的、耐心的,慢慢哄著我、教我,直到我聽話為止。

  上了小學一年級之後,我開始交了許多朋友,也是適應了不同的人說的話(因為當時我是讀唇語),尤其是一、二年級時,教我的霍老師特別關心我,使我覺得學校生活真有趣。

  二年級時,為了讓我有更好的聽能,我們全家做了一個很大的決定--動手術裝入人工電子耳。三年級那一年,媽媽痛下決心幫我辦休學,全心全力的在家幫我做聽能訓練和矯正發音。

  一年後,當我再回到學校時,我發覺我可以透過「傾聽」去跟同學和老師相處得很好,我也很容易的適應了學校生活。不但如此,我還學了很多才藝,值得一提的是,雖然我的耳朵不靈光,可是我鋼琴彈得一級棒呵!老師和爸媽都說我彈得很好聽,這件事讓我感到好得意。另外我有個專長--打電腦,因為電腦很好玩、很有趣!自從學會電腦後,我能傳送電子郵件給老師、親戚、朋友,上網查資料更容易,現在做卡片、打報告,可難不倒我呢!

  我將來要當一個好老師,教小朋友讀書,因為我覺得,當老師不但可以把知識傳授給學生,更可以把快樂散播在教室的每一個角落,是很有意義的教育工作。所以我要努力用功讀書,充實自己。在這裡,我也要感謝媽媽用心的教導我,同時我也要感謝爸爸辛苦的賺錢養家,讓我過舒舒服服的日子。

(本文轉載自嘉義市聲暉協進會2000年10月15日「嘉市聲暉」季刊第28期,作者當時就讀高雄縣後紅國小五年級。)

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