經驗分享
是誰蒙蔽了我的學權
由 editor 於 三, 2012-11-28 12:32 發表
我是就讀市北教大史地系的全盲生掌謙，感謝殘盟發起教育平權的抗議活動，並讓我分享自己在求學過程中遭遇的困境，希望大家一同為視障生的學權把關。
一、無法事先取得教授的課程教材：由於我是盲生，無法透過視力閱讀一般資料，需提前在寒暑假交由視障團體作成點字檔案或觸摸式圖冊，以便開學後使用。當我向某...
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不對的教育歧視
由 editor 於 三, 2012-11-28 12:17 發表
我的女兒，也是我的生命老師，讓我重新思考生命、學習堅持、與正視社會正義。
她是一位極重度多重障礙孩子，受限於腦部發育，無法像一般孩子一樣的表達，甚至不會發聲、吞嚥困難、四肢無主動動作、全身癱軟，不會抬頭、不會坐、不會站、更別說翻身、爬行、走路等一般孩子輕而易舉就能做到的高級動作了；癲癇小...
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聽障生的求學歷程(上)
由 editor 於 三, 2012-11-28 12:07 發表
我求學的過程，大多與書本為伍，少有與同學的回憶。
三兩個人的場合中我通常很活躍，到群體裡卻安靜了。我高中時，總是獨自到專科教室、操場、福利社，同學對我的印象就是「獨行俠」。其實獨行俠也有不少人，但我之所以為獨行俠的原因，不是我生性孤僻、懶得客套或喜歡獨立。而是當嘴巴的聲音變多，我對談話風...
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廢弛職務成災的罪行
由 editor 於 二, 2012-10-30 12:10 發表
南部某特教學校學生總人數僅三百餘人， 99年10月人本基金會受理該校性侵害事件申訴僅6案，至100年7月已通報128件。監察院於今年7月及8月中旬，分別對教育部中部辦公室和學校，以及違法失職之行政人員提出彈劾及糾正，並指出該校自93年起至101年1月疑似性侵害及性騷擾事件共164件，其中15...
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學校是叢林，還是煉獄？
由 editor 於 二, 2012-10-30 11:29 發表
壹、學校成了煉獄，並且是現在進行式！
某特殊學校在這兩年，爆發了多起校園生對生性侵害或性騷擾事件，本來「爆發」是個調整體質的機會，但是學校所有的動作都是在外界逼迫下進行，已經失去自我檢討與調整的功能，沒有主動要求外界提供資源以改變現況，進展十分有限。
在性平調查報告中，小六學生紛紛表...
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他們怎麼說得出口？
由 editor 於 二, 2012-10-30 11:17 發表
我們追蹤、處理南部特教學校性侵事件已經快要兩年了。假使將七年前那個個案算進來，當然，是七年了。當時的那個所謂「個案」，其實也已呈現了整個系統的問題。女學生被男學生性侵了，校長竟然叫他們乾脆結婚？女學生寫紙條、寫聯絡簿向老師求救，老師卻置之不理，還公然說不知道、沒看到。那個時候我們陪家長打國賠...
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從來都不是為了自己而已
由 editor 於 二, 2012-10-30 10:42 發表
當初要不是那個性平調查小組的老師很專業，透過玩偶還有動作，跟小樹互動，一問，小樹就全部說出來。不然，我們還真的無法相信孩子，才剛到國中念書就發生這種事。後來，在短短的一個月內又再度發生，我們覺得這就是學校管理上的疏失。校長還親自來家裡拜訪再三保證不會再發生，我跟爸爸兩個人討論，想說國立特殊學...
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我們就是要給孩子希望啊！
由 editor 於 二, 2012-10-30 10:37 發表
我這兩個孩子感情很好，很少吵架，常常一起做事。上次，陽台的燈壞了，阿傑拿著工具箱帶著弟弟在狹小又悶熱的陽台忙了一個下午，居然把水電師傅不會修的電燈給修好了。當初想說那是國立的特殊學校，有專業的老師，對孩子學習比較好，才讓兩兄弟離家去唸，只要是對孩子有幫助的，我們都願意去嘗試。
結果，先是弟...
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給我力量，我才能面對
由 editor 於 二, 2012-10-30 10:34 發表
因為住家附近沒有合適的特教資源，曉玉國小時，跨縣市來到這所國立特殊學校就讀並住宿。從小四開始，曉玉就持續受到同校學生的騷擾與侵害。甚至有次被侵害時，現場有學校人員在，但是卻不理會其他目擊同學的求救，沒有伸出援手。
直到學校在人本要求威逼下籌組性平事件調查小組，曉玉的處境才有機會被瞭解。在...
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幫助一個孩子等於幫助一個家庭
由 editor 於 三, 2012-09-26 15:11 發表
第一成立的故事
民國六十九年，「第一」剛創立時，台灣的大學還沒有特殊教育系，三位從國外學習特教的女士看到國內的中重度障礙的孩子不但沒有受教的場所，就連法定受教權也沒有，憑著一股熱忱開始招兵買馬，籌措了六十萬元，租下一個六十坪的地下室，加上一台中古娃娃車，招收十五位中重度障礙的學生，就這樣...
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