從一則新聞看台灣視障學生和家長的困境

文/台北市視障者家長協會 理事長 王晴紋

一位阿嬤3年來，每週5天從竹山背著全盲兼腦性麻痺的多障孫子到位於豐原的台中啟明學校就讀，粗估每天跋涉約200公里。日前由媒體披露後，終於獲得南投縣政府的回應，願意提供復康巴士接送，也讓阿嬤露出笑容，感謝南投縣政府的德政。中華民國視障者家長協會站在家長的立場，當然很感謝政府及時的補救措施，但我們不能忽略問題的癥結所在。

首先，我們要探討阿嬤為何不讓孫子就近在學區的學校就讀?顯然她認為附近的學校無法提供孫子所需的特特資源，所以選擇到有視多障特教資源的台中啟明學校就讀。

其次，⋯⋯我們還要探討阿嬤為何不讓孫子在該校住宿?是學校不接受他住宿?還是阿嬤捨不得?如果是前者，啟明學校的制度就需要做深入的檢討(曾有家長向我反映過類似的問題)。如果是後者，我們更要感佩這位阿嬤的偉大，因為一位才小學一、三年級的小孩就要離開家人的呵護，前往陌生的學校住宿，我想連我們一般的家長都會不捨，何況是一位盲多障的小孩的家長?

其實，這次的事件只是目前台灣諸多視障學生和家長面臨的困境的冰山一角而已。以個案方式處理雖然解決燃眉之急，但是否所有目前遠離家庭在啟明學校住宿的盲生都能享有同等的待遇?還有，許多選擇讓視障子女留在身邊，卻須承受視障教育資源不足，甚至需自己一肩扛起補救教學的眾多視障學生家長的困境，又該如何解決?

不可否認，台灣近年來在特殊教育的努力有目共睹，但城鄉特教資源的差距和各身障類別需求的差異性，仍讓特教問題層出不窮。以視障教育而言，擁有50年經驗的視障教育堪稱台灣特教的先驅，但隨著大環境的改變和特教資源的競爭，竟然呈現邊緣化的趨勢!

找到問題的癥結，並從根源處解決，才能事半功倍。也是到了通盤檢討目前視障教育的盤根錯節問題的時刻了!(本文由台北市視障者家長協會提供，更多視障相關文章與資源，歡迎至台北市視障者家長協會網站及臉書查詢。)

相關新聞
嬤背重殘孫上學 復康巴士來接送