一封自閉兒家長的信
一位自閉兒的媽媽Renee Georgi，收到一封匿名信，希望她考量全班孩子的利益，將孩子轉到別的班級去，這位匿名者指出，Renee Georgi的孩子留在班上上課，對其他孩子的學習來說很不公平，因此希望Renee Georgi另外安置自己的孩子。
Renee Georgi在回覆的信件中，不卑不抗地指出國家針對身障兒的教育已立法"IDEA" (Individuals with Disabilities Education Act)，明確指示學校應將身障兒安置在一般的班級，與其他同儕一起接受教育，而且她相信，班級裏願意花時間去了解有特殊需求的身障兒的孩子，將來必定是社會上成功的領導者，因為這些孩子俱有與各種人相處的技巧與能力。
Renee Georgi表示，幾年下來，許多父母不斷告訴她，他們的孩子在與Renee Georgi的孩子相處後，學習到許多學校無法教導的豐富經驗，與Renee Georgi的孩子相處，是一門人生功課。
最後Renee Georgi建議這位匿名的家長，可以去上一些跟尊重、包容相關公民課程，也請他與學校連繫，學校會很樂意協助像他這種對特教有疑問的家長。
全文出處
常常在身障網的文章中，看到家長說孩子是上天給他們的功課，家長也因為孩子的身心狀態，常常穿梭與學校及家長間，除了解釋、說明孩子的行為、孩子的特殊需求外，最多時候大概就是不斷地向學校、家長們道歉。
Renee Georgi的回信，說明了社會大眾需要學習與各式各樣、需求不同的人相處，她並且很有自信地告訴對身障兒有偏見的家長，我的孩子在協助你的孩子學習人生功課，這門功課的修習將讓你的孩子在未來的社會生活上，有更多與人相處能力。
今天剛好是伊甸基金會邀請尼克‧胡哲(Nick Vujicic)訪台的日子，尼克開朗樂觀、正向看待身體限制的人生態度，相信與他的父母、家庭生活有著密切的關觀，Renee Georgi回應匿名信件的觀點，很值得國內家長參考。