他不笨，他是我兒子

冬妹老師目前擔任真善美清潔班的輔導導師，至今已於中心服務六年多，平常除了訓練學生整理中心的環境外，還組成一個工作隊到社區公寓打掃，冬妹老師把每個學生當成自己的小孩呵護。六年前冬妹老師為何會到真善美工作，其實背後有一個令人敬佩的故事；民國八十年一月冬妹老師至婦產科檢查發現自己已懷孕，當時正逢家中婆婆得到乳癌於醫院治療中，需要她協助照料，因此老公覺得不適合懷孕，建議拿掉孩子，但冬妹老師還是決定生下孩子，懷孕的過程因太勞累的關係，小孩未足月就早產，剛生下來只有1750公克，在保溫箱住了好幾個月，才回家和家人團聚。

當初醫院只診斷為早產兒，並未提及小孩會有任何健康狀況的問題，但當小銘滿周歲時，卻只會搖搖頭而已，本來以為早產兒的發育通常會比一般小孩慢，所以沒有至醫院做檢查，直到五歲時，冬妹老師帶著小銘參加哥哥幼稚園的聖誕派對，幼稚園園長看見小銘的情形，馬上建議冬妹老師要讓小銘接受早療，不然將延誤他的成長，八十五年經醫生判定為重度智障，冬妹老師為了讓小銘得到更好的照顧，一人獨自擔起照顧小銘的重責，並且跟著學校老師的訓練，同步教導小銘如何自理，訓練過程常常一個簡單的洗臉動作，就要花上好幾個月一再重覆練習才學會。

小銘目前就讀新勢國中三年級，最喜歡唱歌，若遠方傳來熱鬧的音樂聲，小銘馬上會跟著音樂走，不管怎麼阻止他都沒用；並且有一天突然聽到他能完整唱出黃品源的「小薇」後，從中發現小銘對歌曲的記憶相當好，因此每天都陪他哼哼唱唱。小銘九歲時上小學後，冬妹老師跟老公商量想找一份工作來分擔家計，冬妹老師表示；「找工作的過程，考慮過很多工作，最後還是選擇到真善美啟能發展中心擔任教保老師，因為自己可以感同身受這群身心智礙的憨兒們需要社會大眾的幫助，所以就投身特教的行列中。」冬妹老師大愛的精神，不但把學員們照顧得很好，家中的小銘也不斷進步中；冬妹老師呼籲：「社會大眾只要為這群憨兒們多負出一點心力、一點關懷，憨兒們將獲得更好的照顧。」（本文由真善美啟能發展中心提供，歡迎您前往拜訪真善美啟能發展中心部落格智障憨兒記事簿）