文／潘秀琴修女
由於四肢殘缺，可愛的伶伶從一出生就被父母親遺棄在醫院裡，後來轉送到「天主教福利會」約納家園的育嬰中心，無庸置疑地，她絕對是需要做復健，所以到了四個半月大就被轉到幼嬰組。當時，我們很快把她帶到榮總復健科，先評估她在身心上有何最須要幫助的，在經過復健評估和腦波檢查，除了四肢殘缺，醫師還診斷她可能併有發展遲緩。毫無疑問，伶伶最急迫的是適時給予最需要的刺激，因為在嬰兒期的成長是很急速的。
她是一個讓人一見到即產生憐愛的孩子，我每天都對主耶穌說：「主啊，請禰一定要幫助她在成長中堅強、又快樂。」
一年後我們的觀察，伶伶是一個很有勇氣、毅力的孩子。從零開始學習對她雖是困難，但她有很強的學習動機，經過不斷的努力與練習，她克服了很多困境、進步神速，當她滿了一歲以後，她已由腹部伏俯爬行進而學會用缺了下半肢的膝蓋爬行；雖然她的雙手缺了手指，卻不因此退卻，反而努力地去嚐試扶物，練習站立。
漸漸地她也開始呀呀學語，我記得在很巧合中最先發現她會發ㄉㄚ的聲音，那時，剛好她的鄰床幼兒伸手要拿她的玩具，她便發出一連串的「打、打、打……」，像是機關槍似的，那樣的景象令旁邊人看了會心一笑；接著她發出的是，ㄇㄚ、ㄇㄚ……，喊得阿姨們心花怒放，然後開始會叫阿姨、抱抱、喝完了、睡著了、回來了、好……，從此就有越來越多不成句但很有韻的句子出現，像是在說一連串的話，說得有聲有色，有力又宏亮，當時阿姨們都說「她將來一定是位語言學家」，我更自心裡高興知道她語言能力的發展是正常的。
隨著音樂起舞是另一項令大家興奮的發現：每當她聽到音樂時，她會高興得揮舞著她那雙殘缺的手拍地板，搖擺著頭，很有節奏地舞動著像是一隻海獅似地，她很喜歡音樂且有節奏感！
伶伶在她兩歲以後，就已跟得上同年齡的發展：可以爬得很快，一面爬一面管別的小朋友，不可以這樣、不可以那樣。她也可以手扶物以一隻腳站立起來，而且話很多、很愛管別人、也很會告狀，或是仿照阿姨說的話，她的學習能力很強。她的所有一舉一動都讓人喜歡，好可愛，有時我望著她，期望她長大以後也保有此純真的心，不以她的殘缺而自卑。
雖然照顧她的阿姨們都很疼愛她，但我知道她更需要一個家庭，賦予完全愛的照顧，因此我每天都為她祈禱，也不斷地祝禱著，希望能幫她尋找適合的家庭。
果然天主聽到了我們的禱聲。當社工來告訴我們說：有一個很好的家庭想要接受她時，我們非常感動，哇！伶伶妳好幸運，妳終於有愛妳的父母了！感謝讚美天主！那時我幾乎感動得哭了，天主，禰真好，眷顧了禰的小女兒！
在等待辦手續的過程中，有一天，她接到她的父母寄來禮物，和全家福的照片，很高興地拿著告訴大家說：「這是我爸爸媽媽送我的禮物！」我們拿著照片讓她認那位是爸爸、媽媽、哥哥、姊姊，為了讓她適應國外的家人與生活，我們天天都讓她認著照片。就這樣我們開始數著日子，期待著她爸爸媽媽早日來接她，同時我們也加緊幫助她多練習走路、語言。等著、等著，終於她的媽媽和姊姊決定於2007年6月9日來台！媽媽很溫柔，姊姊也很活潑，伶伶和她們幾乎一見如故，相處得很好。當時我不在場，只好打電話恭喜伶伶，在與她媽媽通話中，媽媽表示伶伶是一個很聰明的孩子、她好棒！由媽媽的聲音中可以感受到，媽媽非常的喜歡她！她們要離台之前，我到家園去和伶伶說再見，也親眼見到了媽媽，我們互相擁抱時，兩人的眼框都紅了，我們彼此都互道：「謝謝！」
伶伶！我永遠祝福妳，我把你媽媽送給我「妳的小相框」擺在書桌上，每天看到它就對妳說：小伶伶，加油！妳知道妳很幸運嗎？！我每天為妳祈禱，希望妳在這溫暖和有愛的家庭中快快樂樂地成長。
（作者任職於「天主教福利會」幼兒組。本文轉載自該會2007年9月「露萌會訊」153期，感謝該會慨允轉載。）