聽語障小天使
認識聽語障小天使
統計顯示，嬰兒先天性兩耳聽障發生率為千分之三，以台灣一年三十萬個新生兒估算，每年將有超過三百個嚴重聽損嬰兒出生。所幸其中百分之九十五以上仍具有可利用的剩餘聽力，只要及早為他們配戴輔聽器材並給予刺激、訓練，使剩餘聽力不致萎縮，聽障兒童一樣能擁有「聽、說」權利。
拜現代科技進步所賜，寶寶在出生四十八小時後便可進行聽力篩檢，而聽力障礙復健的關鍵，即在「早期診斷」。根據美國科羅拉多大學研究報告指出，先天性聽障嬰兒如能在六個月大前診斷並給予療育，三歲時的語言發展將可和 同齡聽力正常孩子相當，反之孩子在語言、學習上都將明顯遲緩。
目前台灣僅有部份醫院針對聽障高危險群嬰兒進行篩檢，但這種做法只能發現一半的先天性聽障兒童，仍有一半非高危險群的聽障兒童無法在早期被發現。有鑑於此雅文基金會特與馬偕醫院合作實施免費新生兒聽力篩檢，希望透過此一舉動，提醒大眾正視新生兒聽力篩檢的重大影響，避免造成聽障兒童一生遺憾。
認識雅文兒童聽語文教基金會
民國八十五年底成立的雅文兒童聽語文教基金會，是一個免費教導零到六歲聽障兒童、在科技進步的現今，藉助聽器或人工電子耳的輔助，利用孩子本身殘存聽力、學習自然開口說話的專業機構，透過聽覺口語法「一對一」的訓練方式，讓聽障兒童同樣能「用耳傾聽」、「開口說話」、與人溝通。
因小女兒雅文的先天性極重度聽障，基金會創辦人鄭欽明、倪安寧（Joanna A. Nichols）夫婦終在加拿大聽覺口語法教育專家茱蒂‧辛賽（Judith I. Simser） 協助下讓女兒學會用耳聽、開口說。為讓台灣其他聽障兒童享有相同機會，兩人決定長期投入幫助聽障兒童開口說話的工作。
為減少南部家長奔波之苦，南區中心次年在高雄成立。兩地現有十九間教室，二間聽力檢查室，圖書室、諮商室、家長聯誼室。團隊成員包括指導顧問茱蒂、澳洲籍聽力師、語言治療師、三十多位聽覺口語治療師、專業社工師， 上課學生超過四百人。
基金會也為上課學生作聽損鑑定及定期聽檢、舉辦家長座談會、大型聽障教育研討會，提供聽覺口語法、助聽器或人工電子耳資訊、療育機構轉介等諮詢服務。前年底開始與馬偕醫院合作進行免費新生兒聽力篩檢，並為孩子回歸 普通學校就讀相關需要而努力。
童言童語 - 我愛媽媽
文／姚伊蓁（雅文兒童聽語文教基金會）
我的媽媽叫塗麗枝，她長得嬌小玲瓏，對人很和氣，也很親切，她已經三十五歲了，但是她並不老。
我的耳朵開刀時，她夜夜不眠不休照顧我，幫我刷牙、洗臉、洗澡、穿衣服，忙的不可開交。
自從我的人工電子耳開頻使用後，媽媽就更忙了，每個禮拜一都帶我去台北石牌雅文基金會，做聽語治療，回家以後還要煮飯、燒菜、洗衣服、掃地，幫我複習、預習功課，做一大堆家事，我覺得媽真是太辛苦了。
母親節到了，我要跟媽媽說：「媽媽您辛苦了，我永遠愛您！」
童言童語 - 媽媽母親節快樂
文／楊茜雯（雅文兒童聽語文教基金會）
我的媽媽有一張長長的臉，她的頭髮短短的，她的脾氣很好，可是有時候我不讀書，媽媽也會生氣、難過。
媽媽每天煮飯、洗衣服、教我讀書，還要說故事給妹妹聽。媽媽自己也愛讀書，所以媽媽每天都會讀書。平常我最喜歡玩跳舞板，媽也會陪我一起玩。
媽最近有一點胖，但是媽媽現在很少生病，我也很高興。
母親節快到了，我想跟媽媽說：「母親節快樂，祝您更美麗。」我也會聽媽媽的話，用功讀書做個好孩子。
康乃馨的微笑 - 恩怡 加油！
文／李宣慈⟨雅文兒童聽語文教基金會家長）
民國85年11月12日國父誕辰紀念日，原本該是一個休閒輕鬆的假日，卻因為恩怡的提早出生，成為我們今生今世難以忘懷的日子。當天原本是為了安胎住進醫院，誰知兩天後，才在肚子裡待了27週的恩怡，就迫不及待提前誕生了。在我與先生倆人都還來不及準備要以何種方式，迎接生活中的第一個新生命時，恩怡就這麼來到這個世界！
剛出生時的恩怡，體重只有1200公克，由於我們對早產兒並不了解，甚至可以說是完全陌生，因此心中的恐懼及放棄她的念頭油然而生。幸而在醫護和社工人員的說明鼓勵下，帶著一顆矛盾的心，我們黯然地接受了恩怡必須先在加護病房進行治療的事實。
隨著時間一點一滴地逝去，恩怡的狀況時好時壞，而我們則因為經歷過鄰床許多小baby不幸的離去而心生恐懼，深怕隔天再來探視時，床上的她就已消失不見！每次看恩怡身上插滿了針管，即使痛苦萬分，卻有著堅強的求生意志，這樣的情景讓我不禁覺得慚愧。恩怡如此瘦小的身軀，都能夠承受痛苦，而不放棄求生的意志力，我居然還想剝奪她的生命權，不要這個孩子！這時我們的態度有了重大轉變，從消極轉為積極地面對事實，決定和恩怡攜手一起向生命挑戰。而恩怡也相當爭氣，在經過開刀手術及種種的醫藥治療，三個月後，她平安地出院了，並轉往門診作定期性的追蹤治療。
由於早產兒必須接受一系列的追蹤檢查，大約在恩怡出生後5-6個月時，做了A.B.R.檢測後，我們才知道恩怡可能有聽力方面的問題。這個結果對我們來說，簡直是晴天霹靂！她出生時已經承受了這麼多的痛苦，上帝啊！你為何又讓她在器官功能上出現缺陷呢？在經過幾家醫院檢查後，我們不得已接受了這個事實，幸好在醫院專業人員的建議下，我們了解到聽障孩子也可以藉著戴助聽器，或是醫療手術來改善她的聽力，並學會說話，而『雅文基金會』給了我們一線希望！
恩怡約在一歲半左右，開始到『雅文基金會』接受聽覺口語法的訓練。在剛開始上課的十個月期間，我們從懷疑她的聽損程度到面對事實，從一個字的發音學習到能說出一整個簡短的字句，我們歷經了失望、灰心，甚至懷疑『聽覺口語法』的效果，它是否真的可以幫助孩子們回歸主流的教育系統？我們曾因為她學會了一個字的發音而欣喜若狂，更曾因她一直學不會某個字的發音而傷心難過。這一路走來的學習過程，答案是肯定的。目前恩怡已學會相當多的字句，用字也發展到5-6個字組合成的句子，而她的學習速度也愈來愈快，發音也愈來愈清晰正確。這一系列學習活動的安排，加上老師極具愛心的教學和家長成長團體的分享，讓原本徬徨無助的我們，對未來充滿信心。
現在恩怡已經2歲5個月了，每個星期都到『雅文基金會』上課，而我則一路陪伴著她學習成長。從恩怡的出生到整個學習歷程，讓我更深刻地體會到， 故總統經國先生在六龜育幼院對楊恩典小姐⟨有腳無雙手⟩所說的那句話：『沒有雙手沒關係！你還有雙腳啊！』同樣地，我與先生也秉持樂觀的心態說：『恩怡，雖然你沒有完整的聽力，但你還是可以藉著助聽器來幫助你聽啊！往後的學習過程雖然依然艱辛難走，但我們會一路伴著你，藉著雅文基金會細心的教導，我們深信你會成功的。恩怡，加油！』給恩怡最衷心的期盼和祝福！
康乃馨的微笑 - 我的寶貝
文／林湘芬（雅文兒童聽語文教基金會家長）
當証實兒子有聽力損失問題時，不論是我和先生，家人們都難以接受這個殘酷的事實。雖然有長輩安慰我們，兒子的聽力再過一陣子就會恢復正常了，而我也總是期待奇蹟能夠出現。沒有經驗的我們就這樣拖了半年，才再找另一家醫院為孩子做檢查，直到在榮總接受精密的檢查後，醫生仍宣布孩子是屬於極重度的聽力損失，這對我們而言，就等於是判了死刑一般。
剛開始時，我實在無法接受自己有個聽障的孩子。當我帶他到公共場所，總覺得有異樣眼光在注視他，或有人在指指點點，似乎他就是個異類。但我深知自己必須先自我建設好，孩子才有成長的空間。於是我不斷地告訴自己，雖然孩子有聽力損失方面的問題，但只要戴上了助聽器就能幫助他學習。最後在和先生討論之後，我做了一個重大決定，那就是辭掉工作，專心陪孩子一起成長，迄今我已與他共同努力了六年多…！
相信每個聽障孩子的父母都像我一樣，一旦證實孩子有聽力問題時，一定會不知所措，四處詢問有經驗的父母，該帶孩子去哪裡上課；或者聽檢師也會提供您哪裡有特殊教育的課程。每個家長總會有虧欠的心理，總希望給孩子最好的教育，基於這樣的心情，父母就這樣帶著孩子東奔西跑，一個禮拜上了好幾個不同地方的課程，最後的結果就是在時間、金錢、精神上的浪費無法計量。因為每位老師的教學方法各有不同，有的從注音符號開始教起，甚至強迫發音；有的則要求孩子先認國字，再順其自然地練習發音，這些方法琳瑯滿目，反而成為父母的困擾，讓人無從取捨。
其實孩子真正的學習來自父母以及家庭，而老師則是教我們方法。我們從老師所教的方法中學習到如何教育小孩，而非把孩子丟給老師，畢竟孩子與家人相處的時間最長，他才能從中學到更多的語言
以我的經驗來說，當孩子學會一些語彙，卻不會表達出來時，我的心情就像熱鍋上的螞蟻似的，擔心他到底有沒有聽到？他聽清楚了嗎？而等他會表達一點點時，我欣喜若狂，以為從此應該沒問題了！然而問題卻又接踵而來，他的句子不完整，會漏字，文法不對，只有我聽的懂，詞彙模糊，句子愈長愈不清楚，他會急於想讓你了解，就用肢體動作來表達，而這都造成了我的困擾…..。
曾經，當我遇到挫折時，想要放棄，但那一瞬間卻發現自己太殘忍，怎可如此就輕易放棄一個懵懂無知的寶貝呢！他必須藉由我的教育，才能學會語言和知識。 基於這個信念，讓我們一直努力至今！
雖然我的兒子是極重度聽力損失，自發現至今，他陸續配戴了3付助聽器，去年二月才決定植入人工電子耳，似乎為時已晚！但以他漫長的人生而言，卻不算遲！只要我們共同努力，他的未來仍是光明的。感謝曾教育過他的老師以及『雅文基金會』提供給我們無價的協助！